Formation présentielle : angle mort des « Learning Analytics »

Quel est l’avenir du format stage – temps et lieu d’apprentissage encore peu digitalisés – alors que la formation semble miser de plus en plus sur l’analyse des données numériques (Learning Analytics) produites par les apprenants dans leurs interactions avec les nouveaux systèmes de formation. Déclin ou numérisation du stage ?

http://www.e-learning-letter.com/info_article/m/1326/formation-presentielle-angle-mort-des-learning-analytics.html

Numérique, numérique, est-ce que j’ai une gueule de numérique ? | Jacques Cartier | Pulse | LinkedIn

Être formateur aujourd’hui, est-ce possible sans être un peu, beaucoup, passionnément, à la folie, pas du tout numérique ? Un peu ? Les formateurs

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L’hybridation dans l’enseignement supérieur : vers une nouvelle culture de l’évaluation ? | Marcel Lebrun – Academia.edu

Les technologies de l’information et de la communication (TIC), le numérique selon leur dernière appellation, interpellent profondément les systèmes éducatifs et ce à différents niveaux. La massification, l’internationalisation, la mise à

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