AVICCA : Le BYOD*, est-ce vraiment le plan d’après ?

Le BYOD est-il vraiment la solution pour les cycles de la scolarité obligatoire ? Ne serait-il pas plus simple d’équiper en classes mobiles afin que les usages numériques soient intégrés selon les besoins et non avec des interdictions récurrente en raison d’abus de la part des élèves ?


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Enseignement: le numérique peut-être un poison ou un remède (CHRONIQUE) – La Libre

Le numérique peut être poison ou remède. Serons-nous capables de profiter de cette liberté nouvelle ?

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