AVICCA : Le BYOD*, est-ce vraiment le plan d’après ?

Le BYOD est-il vraiment la solution pour les cycles de la scolarité obligatoire ? Ne serait-il pas plus simple d’équiper en classes mobiles afin que les usages numériques soient intégrés selon les besoins et non avec des interdictions récurrente en raison d’abus de la part des élèves ?


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Hybridation de la formation avec Moodle : Transformer une portion d’un cours régulier en cours en ligne | Profweb

Dans le cadre du cours Éclairage et rendus 2, que j’enseigne dans le programme de Techniques d’animation 3D et synthèse d’images, j’ai fait en sorte que 3 des 15 semaines du cours se déroulent à distance.

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Un outil pour s’initier à la pédagogie numérique – Edupronet

Découvrez avec la trousse numérique pédagogique un outil complet et pratique pour s’initier et développer ses compétences en pédagogie numérique.

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Quels usages de la réalité virtuelle pour apprendre ? | Thot Cursus

Un marché sûr pour la RV.

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Congrès de l’ADF – L’ADF expose sa doctrine du numérique éducatif à l’occasion d’un livre blanc

http://www.caissedesdepotsdesterritoires.fr/cs/ContentServer?pagename=Territoires/Articles/Articles&cid=1250279922243

L’innovation pédagogique au service de la transformation digitale

L’innovation pédagogique est un champ très large, où de multiples initiatives émergent, se développent et se complètent. Chez 360Learning, l’innovation se situe précisément à 3 niveaux : dans les formats pédagogiques, dans les interactions pédagogiques, et enfin par la démarche agile que les formateurs développent spécifiquement sur 360Learning.

http://www.e-learning-letter.com/info_article_dossier/m/1323/29/l-innovation-pedagogique-au-service-de-la-transformation-digitale.html

Formation présentielle : angle mort des « Learning Analytics »

Quel est l’avenir du format stage – temps et lieu d’apprentissage encore peu digitalisés – alors que la formation semble miser de plus en plus sur l’analyse des données numériques (Learning Analytics) produites par les apprenants dans leurs interactions avec les nouveaux systèmes de formation. Déclin ou numérisation du stage ?

http://www.e-learning-letter.com/info_article/m/1326/formation-presentielle-angle-mort-des-learning-analytics.html