20 ans après, le processus de Bologne mise sur l’innovation pédagogique – Educpros

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Promouvoir les pratiques pédagogiques innovantes d’enseignement et développer l’inclusion de nouveaux publics : c’est la nouvelle feuille de route des 47 ministres de l’Enseignement supérieur réunis à…
— À lire sur www.letudiant.fr/educpros/actualite/pour-ses-20-ans-le-processus-de-bologne-se-repolitise-et-mise-sur-les-innovations-pour-apprendre-et-enseigne.html

La formation continue des enseignants : synthèse des connaissances — RIRE

Les chercheurs ont identifié cinq principes généraux qui favorisent l’efficacité du développement professionnel des enseignants au regard des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture.

Source : La formation continue des enseignants : synthèse des connaissances — RIRE

Congrès de l’ADF – L’ADF expose sa doctrine du numérique éducatif à l’occasion d’un livre blanc

http://www.caissedesdepotsdesterritoires.fr/cs/ContentServer?pagename=Territoires/Articles/Articles&cid=1250279922243

François Taddei, le savoir éthique

 

Comment l’école peut préparer les jeunes aux XXIe et XXIIe siècles, alors qu’elle repose sur des modèles du XIXe ? Faisons évoluer le système !

Source : François Taddei, le savoir éthique

Le numérique dans l’éducation – Délégation Académique au Numérique Éducatif

Source : Le numérique dans l’éducation – Délégation Académique au Numérique Éducatif

Nipédu 83 : Le développement professionnel des enseignants (textes et vidéo) | Chroniques en innovation et en formation

Nipédu 83 : Le développement professionnel des enseignants Les deux compères Fabien et Régis, NIPEDU  ont souhaité faire le n°83 sur la question; c’est du podcast bientôt en ligne; et dans la…

Source : Nipédu 83 : Le développement professionnel des enseignants (textes et vidéo) | Chroniques en innovation et en formation