Usages pédagogiques des TIC : de la consommation à la cocréation participative | VTÉ – Vitrine Technologie Éducation

Margarida ROMERO et Thérèse LAFERRIÈRE du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) de l’Université Laval analysent les limites des approches techno-centrées.

Source : Usages pédagogiques des TIC : de la consommation à la cocréation participative | VTÉ – Vitrine Technologie Éducation

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