5 habitudes à adopter pour devenir un concepteur pédagogique efficace

Une habitude peut être définie comme « une manière usuelle de faire ; une aptitude, acquise par la pratique fréquente ou l’expérience, à accomplir avec facilité une action ». Quand il est question de

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5 habitudes à adopter pour devenir un concepteur pédagogique efficace

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