Pedagogy Should Always Precede Technology: SAS Curriculum Pathways’ Mobile Learning

« When people talk about programs to replace face-to-face teaching and learning experiences (my classroom!), I start to squirm. I started Mobile Learning, a book written collaboratively by SAS Curriculum Pathways, with a healthy dose of skepticism; however, I was soon won over because there is a respectful balance between the promotion of mobile learning and the necessity for sound pedagogy. »

Sourced through Scoop.it from: gettingsmart.com

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