Les neurosciences en éducation, les limites méthodologiques (2)

Des études neurologiques pourraient être fort utiles pour mieux comprendre les mécanismes de la cognition en général, de l’apprendre en particulier&nb…

Sourced through Scoop.it from: www.educavox.fr

2ème partie de l’article d’Andre Giordan…

Lire les publications scientifiques en vogue demande aujourd’hui un esprit critique développé mais surtout un peu de bon sens et de pieds sur terre. Ne perdez jamais de vue la réalité du terrain et ne vous abreuvez pas sans avoir soif de toute nouvelle théorie qui semble jolie dans le paysage. Prenez le temps d’effectuer des comparaisons, des croisements d’informations avant de définir une ligne directrice.

Par exemple, l’éducation aux médias peut donner quelques clés de lecture au milieu de l’ensemble des informations qui nous parviennent tous les jours. Mais attention, ces clés ne remplacent pas le jugement humain, elles sont là pour le soutenir non pour le remplacer.

Merci André ne nous permettre d’ajouter une nouvelle clé de lecture à notre panoplie d’outils.

See on Scoop.itMITIC (Média Images et Technologie de l’Information et de la Communication) dans le monde de l’éducation

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