CONVEGNO 2020, Brigue (VS, Suisse), 1er-2 octobre 2020

Mis en avant

Appel à communication pour le Convegno 2020
Brigue (canton du Valais, Suisse) les 1er et 2 octobre 2020.

Thématique : Homo Digitalis : qu’en a-t-il à faire du plurilinguisme ?

La Haute École Pédagogique du Valais, en Suisse, organisatrice du Convegno 2020 avec la SUPSI et la PHGR, vous invite dès à présent à proposer des communications via le site web de la conférence sous :
http://www.hepvs.ch/de/homo-digitalis-fr

Le dépôt des contributions à la conférence est ouvert via Conftool, toutes les informations sont disponibles sur la page d’accueil et sous forme de fichiers PDF.
Calendrier prévisionnel :
– Les soumissions doivent être déposées jusqu’à la fin mars 2020.
– La période d’évaluation aura lieu durant avril 2020.
– Les résultats des évaluations seront communiqués d’ici fin mai 2020.

La HEP VS vous remercie par avance de votre participation et se réjouit de vous retrouver lors de ce colloque.

#Convegno2020 #HEPVS #plurilinguisme #HomoDigitalis

Un design sprint pour la formation en éducation

twitter.com/fabricetesan/status/1267789804193931266

Guide APUI de l’EAD (en temps de crise) – Appui à la Pédagogie Universitaire et Innovante

Guide APUI de l’EAD (en temps de crise) – Appui à la Pédagogie Universitaire et Innovante
— À lire sur apui.univ-avignon.fr/conseils-pour-enseigner-a-distance/

eduport

eduport
— À lire sur www.eduport.ch/fr/stories/la-profession-denseignant-reste-une-profession-relationnelle-avec-la-transformation-numerique

L’école à la maison : questionnaire aux parents et élèves du primaire et du secondaire

L’école à la maison :

Défis, avantages, et stratégies gagnantes dans un contexte de pandémie

En éducation, le contexte est réellement surréel parce qu’un nombre sans précédent d’enfants, de jeunes et d’adultes ne fréquentent plus les écoles ou les universités en raison de la COVID-19. En effet, ce sont plus de deux milliards d’apprenants de plus de 160 pays qui sont confinés.

Dans ce contexte, l’équipe de la Chaire de recherche du Canada sur le numérique en éducation réalise une étude internationale dont l’objectif est de mieux comprendre comment les apprenants et leurs proches (familles, etc.) composent avec l’école à la maison causée par la pandémie.
— À lire sur ecolepandemie.ca/

Curation d’articles de réflexions continuité pédagogique et numérique

Curation d’articles de réflexions continuité pédagogique et numérique
— À lire sur cryptpad.fr/sheet/

COVID-19 : Conseils pour les parents afin de favoriser le maintien des apprentissages de leur enfant

Conseils pour les parents afin de favoriser le maintien des apprentissages de leur enfant
— À lire sur cudc.uqam.ca/covid-19/

Évaluation : HELMo mise sur l’open source, les outils existants et les évaluations combinées. – Veille technopédagogique et numérique organisée par l’équipe E-Learning de HELMo

Pour le 27 avril 2020, les étudiants des Hautes Écoles et des universités devront connaître les modalités précises et les horaires de leurs examens de ce semestre. Pour beaucoup d’établissements, les examens seront organisés totalement à distance, et ce pour la première fois.  Afin de soutenir les équipes au niveau des modalités d’évaluation, le Collège de direction…
— À lire sur tamtamtic.wordpress.com/2020/04/16/evaluation-helmo-mise-sur-lopen-source-et-les-evaluations-combinees/